It's Me

It's Me

Atividade 6

12:52 / Postado por O'NEILL / comentários (0)

Em Dupla com o Davidson.

Para visualizar clique aqui.

Atividade 2

12:49 / Postado por O'NEILL / comentários (0)

Atividade 3 - Pesquisa na Escola

11:22 / Postado por O'NEILL / comentários (0)

Autor: Davi Marski
Tema do Texto: Ética do Conhecimento e a Cópia de Trabalhos Escolares

A cópia de conteúdos da internet, foi em parte insentivada pelos próprios educadores, quando não se preocuparam em orientar seus alunos de forma a realizar uma pesquisa correta.
A atribuição de valores dada a este modo de avaliação, fez com que os alunos buscassem obter excelência neste quisito. Daí o método da cópia os garante o aparente sucesso.

- Por que os alunos copiam e colam os trabalhos escolares?
Por ser prático e funcional, além de não exige grande conhecimento acerca do assunto.

- Isso acontecia antigamente?
Sim, porém com a propagação da tecnologia se tornou mais frequente.

- Copiar tem algum valor?
O trona dependente deste método, pois, o traz facilidades e não conhecimento.

- O professor pode mudar isso?
Utilizando uma metodologia diferenciada, onde o aluno seja ávido por obter o conhecimento.

- Como orientar alunos a fazerem uma pesquisa?
Em conjunto com o aluno, orientá-lo de forma que ele perceba e destaque pontos importantes e absorva seu conteúdo.

- Como avaliar?
Avaliar o desempenho do aluno em mais de um aspecto, fazendo o acompanhamento do mesmo.

ATIVIDADE 5: Planejando Webquest

11:02 / Postado por O'NEILL / comentários (0)

Em Dupla com o Davidson

Clique aqui para visualizar.

ATIVIDADE 4: Analisando webquests

10:57 / Postado por O'NEILL / comentários (0)

A Webquest escolhida pertence ao Instituto de Ciências Humanas Sociais e Exatas da PUC-SP.
Os professores envolvidos estimulam a junção de conhecimentos em disciplinas especificas, a fim de compôr um projeto uno, de grande abrangência, social e humana.

Atividade 1 - PESQUISA

12:30 / Postado por O'NEILL / comentários (0)

Utilizando como exemplo uma história bem conhecida como Chapelzinho Vermelho ou os 3 porquinhos, será proposto que cada um conte e escreva a história como se lembra.

A partir desta, compararemos a original e destacaremos os pontos com informações falsas, dando ao aluno a chance de entender que existem informações corretas, parecidas e totalmente fora do contexto, tanto no cotidiano quanto na internet.

Fazendo o aluno entender que informação é diferente de conhecimento, ele manterá o olhar crítico sobre o conteúdo pesquisado, bem como o fato de compreender que conhecer é saber utilizar a informação de maneira a facilitar seu cotidiano.

Ferramentas de comunicaçao

06:24 / Postado por O'NEILL / comentários (0)

Twitter



O Twitter é uma interessante ferramenta de interação entre usuários da internet, pois é possível enviar mensagens entre si simultaneamente, com ou mais “twittwers” se assim desejar.

A proposta consiste em utilizar desta ferramenta para comunicação entre os componentes de grupos de trabalhos e/ou projetos escolares, dentro da dinâmica de Fórum. Dessa forma será possível que todos os componentes do grupo estejam o tempo todo à par do que os outros estão desenvolvendo e dos desenvolvimentos anteriores através do histórico de conversas.

Atividade: construir manual sobre a utilização de ferramentas básicas da plataforma MOODLE. (grupos: aprox. 4 pessoas)
· Entrevista com usuários da plataforma para coletar informações úteis;
· Identificação dos problemas e suas origens;
· Construção do manual pertinente.